Enfim está disponível. A profª Eduarda enviou um e-mail para mim com o conteúdo dos slides. Os slides também apresentam o material das primeiras aulas. Mas não está completo com o conteúdo que ainda vamos ver.

Durante a aula de hoje (24/03), adivinham só ganhamos mais trabalhos. O prof.º Montenegro passou umas atividades e já marcou a data da prova. Assim que tiver um tempinho sobrando eu adiciono mais informações aqui.

Sem mais demora, segue o link para download dos slides de metodologia de pesquisa:

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Após quatro aulas massivas de Métodos Quantitativos e Qualitativos de Pesquisa em Comunicação, a Professora Eduarda passou um exercício para ser realizado em dupla, com o objetivo de fixar o conteúdo que foi aprendido.

O exercício era para ter sido realizado em sala de aula, mas devido por motivos de força maior (unanimidade sincera dos alunos em pedir para entregar na próxima aula), ele deverá ser entregue no próximo encontro que teremos com ela.

Ela também disse que irá disponibilizar os slides, assim que isso acontecer estarei colocando aqui. Portanto, segue abaixo o exercício proposto:

— Cases de Pesquisa 2008

Criar o esquema da metodologia de pesquisa para cada um dos exercícios abaixo e explicar o porquê ela deve ser desse jeito.

1. A empresa WV consultoria quer lançar um curso na cidade de Araraquara com foco em formando em profissionais liberais. Sabe-se que não existe um cadastro único de todos os profissionais liberais, mas pode-se delimitar o foco nos advogados. Com base nisso defina o público que deve ser entrevistado, e a classificação da metodologia?
2. A Prefeitura Municipal de Campinas precisa conhecer o perfil do público que usa o aeroporto da cidade. É necessário saber a porcentagem de homens e mulheres. Não se sabe ao certo o número de pessoas que por ali passam, mas sabe-se ser mais de 100.000. Num prazo de 10 dias como uma pesquisa pode se tornar viável, qual a metodologia? Justifique a classificação.
3. A Expovinis tem 600 expositores de vinhos. É necessário realizar uma pesquisa com os mesmos, para identificar a porcentagem de satisfação com a infra-estrutura oferecida. A feira termina amanhã, 6ª feira. Qual a metodologia que deve ser adotada? Justifique
4. O jornal A CIDADE precisa realizar pesquisa com seu dois públicos: Assinantes (2 mil assinantes) e leitores. Determine qual a metodologia para cumprir para cada uma das fases.
5. O supermercado Bolão precisa realizar pesquisa com os clientes, não tenho como definir quantos são os clientes. Qual a metodologia que deve ser adotada? Justifique

Para ajudar a vida do pessoal, agradeçam o diagrama que o nosso companheiro BENTO, copiu e disponibilizou para nós. (Valeu Bento!)

E para quem quiser tudo isso em um arquivo .DOC pode adquirir clicando logo abaixo, mais uma contribuição do BENTO. (Valeu Bento!)

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Veja como desejar "Feliz Páscoa!" em diversos idiomas:

Alemão: SCHÖNE OSTERN
Chinês: FOUAI HWO GIE QUAI LE
Croata: SRETUN USKRS
Espanhol: FELICES PASCUA
Francês: JOYEUSES PÂQUES
Grego: KALO PASKA
Holandês: Gelukkig Paasfest
Húngaro: Boldog Husveti Ünnepeket
Inglês: HAPPY EASTER
Italiano: BUONA PASQUA
Macedônio: SREKEN VELIGDEN
Norueguês:  God Påske
Polonês:  Wesolych Swiat
Português: Feliz Páscoa
Sueco: Glad Påsk
Tcheco: VESELE VANOCE
Turco: Mutlo (eller Hos) Paskalya

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O ovo é um símbolo que praticamente explica-se por si mesmo. Ele contém o germe, o fruto da vida, que representa o nascimento, o renascimento, a renovação e a criação cíclica. De um modo simples, podemos dizer que é o símbolo da vida.Os ovos tornaram-se símbolo oficial da Páscoa no século XVIII.

Os celtas, gregos, egípcios, fenícios, chineses e muitas outras civilizações acreditavam que o mundo havia nascido de um ovo. Na maioria das tradições, este "ovo cósmico" aparece depois de um período de caos.

Na Índia, por exemplo, acredita-se que uma gansa de nome Hamsa (um espírito considerado o "Sopro divino"), chocou o ovo cósmico na superfície de águas primordiais e, daí, dividido em duas partes, o ovo deu origem ao céu e a terra - simbolicamente é possível ver o céu como a parte leve do ovo, a clara, e a terra como outra mais densa, a gema.

O mito do ovo cósmico aparece também nas tradições chinesas. Antes do surgimento do mundo, quando tudo ainda era caos, um ovo semelhante ao de galinha se abriu e, de seus elementos pesados, surgiu a terra (Yin) e, de sua parte leve e pura, nasceu o céu (Yan).

Para os celtas, o ovo cósmico é assimilado a um ovo de serpente. Para eles, o ovo contém a representação do universo: a gema representa o globo terrestre, a clara o firmamento e a atmosfera, a casca equivale à esfera celeste e aos astros.

Na tradição cristã, o ovo aparece como uma renovação periódica da natureza. Trata-se do mito da criação cíclica. Em muitos países europeus, ainda hoje há a crença de que comer ovos no Domingo de Páscoa traz saúde e sorte durante todo o resto do ano. E mais: um ovo posto na sexta-feira santa afasta as doenças.

Fonte: http://www.terra.com.br/almanaque/datas/index.htm

Desejo a todos uma belíssima Páscoa, repleta de Paz, Amor e Harmonia com a VIDA.

*aprecie o chocolate com moderação, ele causa espinhas e felicidade excesssiva (principalmente mulheres).

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Com um pouco de atraso estou disponibilizando as fotos que foram clicacadas durante a realização do trabalho de tautologia.

O que acham de darmos nomes aos bois? Seria legal dar um nome a cada oficina que ficou em exposição durante o trabalho. Ficarei a espera de alguém se manifestar ou comentar no site (logo abaixo deste post).

* As imagens expostas aqui no site possuem um padrão mais leve adequada a web.

Para acessar a Galeria, por favor clique abaixo:

ABRIR GALERIA

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Uffaaa!!! O primeiro trabalho já foi!

Ontem (dia 19/03) foi uma noite tulmutuada, mas extremamente interessante e divertida.

Foi um trabalho sem stress, tanto físico como mental. Ao fazer o experimento, foi possível constatar a reação de vários alunos ao se deparar de olhos vendados com "coisas" desconhecidas (nem tanto).

Pois bem, o professor Luis Paulo pediu para fazer anotações, relatando expressões e reações que pudemos observar. Disse que iríamos fazer um relatório para entregar pra ele.

Não sei bem ao certo, como isso deve ser abordado, ou quando deve ser entregue, mas considerando o fim de semana prolongado, talvez seja para entregar quando nos encontrarmos com ele novamente.

Ainda hoje (por volta das 18 horas), estarei disponibilizando as fotos que eu tirei durante a realização do trabalho e que também poderá ajudar no momento de escrever o relatório.

Aguardem!!!

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Olá pessoal,

Este aviso aqui está um pouco atrasado, mas ainda dá tempo....

Na segunda-feira (dia 17/02), o professor Caê finalizou a sessão cinema com o filme Redentor (como diria ele: "— Um espetáculo de filme") e de quebra passou mais um "trabalhinho" valendo ponto.

O trabalho é individual e consiste em gerar um conceito baseado nas aulas teóricas, nas referências geradas pelo filme sobre a Pirâmide de Maslow e apresentá-lo de forma livre (outdoor, revista, jornal, etc).

O trabalho deverá ser entregue dia 24/03/08 a próxima segunda.

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Boa noite pessoal,

Amanhã, quarta-feira dia 19 de março, é o dia de preparar as oficinas de Tautologia na Sala n.º 20. E parece que as cobaias que vão participar do trabalho já sabem, pois um deles veio me perguntar nesta noite o que íamos fazer com eles durante esse experimento.

Eu até que aterrorizei um pouco, disse que não sabia de nada e que iríamos descobrir na hora.

Mas o motivo do post desta noite é outro. Eu escrevi uma vez que eu iria postar a ordem de apresentação dos trabalhos de Nichos, Décadas e Filmes. Pois bem, segue abaixo a lista do que foi combinado:

Trabalho 1 = GLS, PNE, Neo não fumantes, Afro, 120k.

02/04 = Zé Neto, Fiorin
04/04 = Tamiris Bertolla, Tamiris Delgati
16/04 = Bento, Priscila
18/04 = Dinah, Dyego
23/04 = Rodrigo, Ana Cláudia
25/04 = Rafael

Trabalho 2 = Décadas

07/05 = Zé Neto, Fiorin, Tamiris Bertolla
09/05 = Tamiris Delgati, Bento
14/05 = Priscila, Dinah, Dyego
16/05 = Rodrigo, Ana Claudia
21/05 = Rafael

Trabalho 3 = Filmes

11/06 = Zé Neto, Fiorin, Tamiris Bertolla
13/06 = Tamiris Delgati, Bento
18/06 = Priscila, Dinah, Dyego
20/06 = Rodrigo, Ana Claudia
25/06 = Rafael

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Após algum tempo de pouca movimentação (no site), aqui estou novamente. E desta vez inauguro a primeira galeria de fotos, composta com as fotos clicadas durante a visita técnica à 1ª Semana de Embalagem, Impressão e Logística.

* As imagens expostas aqui no site possuem um padrão mais leve adequada a web.

Para acessar a Galeria, por favor clique abaixo:

 ABRIR GALERIA

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Olá pessoal,

Nesta Segunda-Feira passada, dia 10 de março, o professor Caê acompanhou nós e os alguns alunos do segundo ano na visita da 1.ª Semana Internacional de Embalagem, Impressão e Logística - 2008, no Centro de Convenções do Anhembi, em São Paulo.

Este evento tinha o objetivo de reunir as principais cadeias produtivas do setor de embalagem, e esta situado numa área enorme e de acordo com o site do evento a expectativa é de atrair cerca de 1.000 expositores de 26 países, e em torno de 45 mil visitantes/compradores de 30 países.

Feiras, exposições e eventos como estes contribuem para conhecimento pessoal de cada um, além da possibilidade única de adquirir novos contatos, quebrar a nossa rotina e ainda conhecer as novidades do mercado.

Durantes esta semana estarei disponibilizando as fotos captadas durante o evento. São poucas, mas o suficiente para se ter uma idéia, e marcar presença.

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Olá pessoal,

Mesmo não tendo suas aulas hoje (04/03), o professor Montenegro me enviou o arquivos com o conteúdo das aulas e o plano de ensino para 2008. Pediu também, para que eu lembre o pessoal da pesquisa das 05 (cinco) agências brasileiras que deve ser entregue por e-mail até o dia 10/08 (segunda-feira).

Sem mais demoras, segue os arquivos para download:

Plano de Ensino - Administração em Publicidade e Propaganda

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Quem me conhece sabe o quanto me esforço em melhorar e inovar. E desta vez não foi diferente, pois adicionei quatro novas funções no site.

Vocês podem verificar uma delas no topo desta página, duas no menu lateral direito onde e mais a última no fim desta página. Respectivamente as novas funções/recursos do site são:

• Notícias On-Line referente ao mercado publicitário;
• Pesquisa do Google diretamente do site;
• Enquete para Pesquisa;
• E um Chat para comunicação em tempo real.

Espero que aproveitem as novas ferramentas.

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Olá pessoal,

Eu bem achei que, essas primeiras semanas de aula estavam calmas demais. Eu sabia e apostava com qualquer um que a sexta-feira passada (29/02 ) ia pegar fogo. E não é que a coisa realmente se tornou um incêndio....

Pra começar, na sexta recebemos uma notícia da qual já sabíamos que iria acontecer.... o Horário de Aulas foi alterado novamente, e com isso todo o cronograma de aulas e trabalhos.

Mais uma aula interdisciplinar com os professores Luis Carácio "CAÊ" Júnior (Criatividade II) e Luis Paulo (Linguagem Publicitária), foi realizada para colocar a casa em ordem. Os dois fizeram um novo replanejamento de trabalhos e agora as datas estão muito mais apertadas.

Resumindo....

• As datas de entrega para todos os trabalhos já foram marcadas;
• A lista de grupos já foram apresentadas aos dois professores;
• E o sorteio para ordem de apresentação já aconteceu, e será mantida a mesma ordem para o restante dos trabalhos (pelo menos até acabar o semestre).

Os trabalhos marcados nesta data foram:

• Tautologia para o dia 19/03 (Criatividade e Linguagem Publicitaria);
• Nichos de Mercado - conforme ordem de apresentação (Criatividade);
• Décadas - conforme ordem de apresentação (Criatividade e Linguagem Publicitária);
• Filmes - conforme ordem de apresentação (Criatividade e Linguagem Publicitária);

Durante o período desta semana estarei colocando mais informações de cada trabalho, porém, não poderei expor muitos dados sobre o trabalho de Tautologia devido a certas restrições confidências.

Enfim, agora só nos resta apagar o incêndio! ;)

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